수업의 퀄리티, 근육이 아니라 ‘뇌’에서 결정됩니다 필라테스 수업을 진행하면서 “동작은 알려줬는데 왜 회원의 움직임은 바뀌지 않을까?” 라는 고민을 해보신 적 있으신가요? 이번 필라테스 컨퍼런스 강사 교육에서는 이러한 문제를 해결할 수 있는 뇌기반 필라테스 접근법을 중심으로 강의가 진행됩니다. 신경과 움직임의 연결을 기반으로 수업의 변화를 만들어내는 지도자, 오유진 원장 현재 광주 매일필라테스 봉선점 원장이며, 국제통합테라피학회 뉴로필라테스 연구위원장으로 활동하며 뇌기반 움직임과 필라테스 교육을 연구하고 있습니다. 단순한 동작 교정이 아닌 회원의 반응을 변화시키는 신경 기반 티칭 방법 을 현장에 적용하고 있습니다. 📌 왜 뇌기반 필라테스인가? 필라테스 수업에서 변화가 느린 이유는 근육이 아니라 ‘뇌의 움직임 인식과 조절’  문제일 수 있습니다. 특히 소뇌는 움직임의 균형과 협응을 담당하는 핵심 기관으로, 이를 이해하고 접근하는 것이 수업 퀄리티를